是書能夠順利完成，得從魯德安兄的一席話說起。
2020年9月初和楊利成老師及魯德安兄小聚，席間閒話家常，繼而談到我辭退教席即將浮海遠去之事。後來魯兄問我沒有興趣和他合寫一本關於文言指定範文的指導書籍，這本書可作為我三十多年中文教學的小結。記得當時的回答是十分有興趣，可是我9月中便會離開香港，恐怕未必有足夠時間完成。魯兄當時用滿有自信的口吻回答我，現在科技進步，在天涯海角你也可寫稿交稿，他也會替我包抄執漏，叫我無需擔心。在老友的保證下，再加上楊老師答應作書本的顧問，於是毅然答應了魯兄的要求。
後來因為某些原因，離開香港的日子延後了一個月，於是滿懷信心可在離港前交稿，書本也按魯兄的計劃在10底出街。可是開工後才發覺寫書不同編輯筆記，很多問題皆是事前想像不到，加上自身的學養不足，一些以為很簡單的解說或分析，往往要花很多時間整理；加上離港在即，聚會繁多，到了登機之日，負責撰寫部分才完成一半，幸好魯兄和出版社仝人都予以體諒，幾經辛苦，才於11月初越洋交稿。
自本世紀初中國語文科改革以降，傳統的教學方法，尤以文言教學備受批評，不少專家學者指傳統的文言教學法刻板沉悶，於是鼓勵學生自主學習成為主流，但設計者完全沒有考慮學生根底不足，結果是能力較差的學生一無所知，中上者則一知半解，在我們這些「老餅」眼中，實在是慘不忍睹！老師方面，不少年青老師為教好文言文，特別是文憑試重設的指定篇章，盡心盡力，嘗試運用不同方法引導學生學習，可是由於舊學根底不深，又多喜歡跟從網上的解說，結果是勞而小功，甚或在一些基本概念上犯錯！更令人沮喪的是，學生在公開試中成績欠佳，老師受盡多方責難，難免令年青老師感到沮喪！編撰此書前，幾位作者均抱持一個共同信念：回歸傳統。本書在版本的選用、注釋、語譯及分析等方面，都盡可能依據傳統，如某些解說有分歧的看法，而當中的解釋均有可取之處，皆會註明並列；如某些的坊間解說有所謬誤，則會指出其不當，而決不從俗。這樣的做法雖然稍嫌煩瑣，但卻可供同學甚或老師比對參考，這是我們所堅持的做法。
本書除有詳盡的解說外，每篇指定篇章皆附有「國學常識」一欄，這是本書的特色之一。「國學常識」的涵蓋範圍廣泛，例如對捨生取義的深入說明(見《魚我所欲也》)、如何理解「眾裏尋他千百度」(見《青玉案》)等，內容均是深入淺出，對大家了解篇章作者的人格風度、寫作背景和文章的關係、中國文化的基礎概念均有所幫助，這是其他同類天書甚或教科書所不及的地方。
楊利成老師為本書提供了不少寶貴的意見，筆者印象最深是楊師對《論語》書名的解釋，當中的解說幾位作者均未曾涉獵，楊師的點撥既令我們眼界大開，亦令我們自愧學問的疏漏。借此一隅，向楊師致以無盡的敬意。
馮君睎乾，學貫中西，新潮舊學俱成文章，乃當今文壇之健筆，能在百忙中抽空為本書作序，着實感激萬分！
最後，容我再向本書的主編及作者魯德安兄致謝，沒有你的籌劃及用心校訂，本書將不能付印。
筆者及其他作者才疏，本書難免有所錯漏，希望各方友好不吝賜正。
「文憑試精讀 達理指定文言範文」
訂價：港幣128元
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